Sesungguhnya orang-orang yang beriman dan beramal saleh, kelak Allah Yang Maha Pemurah akan sayang) Sesungguhnya Allah Swt. akan memberikan balasan bagi manusia sesuai dengan perbuatan mereka adalah hamba Allah yang akan diberi kitab Injîl. Allah akan memilihku menjadi seorang nabi. tafsir Surat Ali 'Imran A. Mari Renungkan Ingatlah, bahwa hidup di alam dunia hanya sementara, sedangkan kehidupan akhirat kekal selama-lamanya. Allah Swt. memberikan kesempatan kepada manusia untuk mempersiapkan bekal hidup di akhirat. Tahukah kalian bahwa hidup di dunia merupakan ladang amal untuk kehidupan akhirat. Sungguh amat disayangkan jika kesempatan hidup di dunia ini tidak digunakan sebaik-baiknya. Kelak di akhirat mereka akan menyesal karena tidak menggunakan kesempatan hidup di dunia untuk memperbanyak amal saleh. Allah Swt. tidak membutuhkan amal saleh dari kita, sebaliknya kitalah yang membutuhkannya. Wahai generasi muslim yang cerdas, setiap amal saleh yang kalian lakukan akan mendapat balasan berupa pahala dari Allah Swt. Sekecil apapun amal kalian sungguh Allah Swt. akan membalas dengan seadil-adilnya. Janganlah kalian meremehkan amal saleh yang kelihatannya kecil dan sederhana seperti tersenyum saat bertemu dengan teman di sekolah. Sebab nilai amal terletak pada keikhlasannya bukan banyak atau sedikitnya. Sedangkan yang mengetahui kadar keikhlasan hanya Allah Swt. semata. Tanamkanlah dalam diri kalian semangat untuk beramal saleh. Jadikanlah diri kalian sebagai pribadi yang berakhlak mulia. Berbaik sangkalah kepada Allah Swt. bahwa Allah Swt. akan selalu melindungi hamba-hamba-Nya yang saleh. Sudah siapkah kalian selalu beramal saleh mulai sekarang? Renungkanlah, banyak kekacauan dan pertikaian terjadi akibat buruk sangka. Sungguh buruk sangka adalah perilaku tercela yang harus kita hindari. Berbaik sangka akan menjadikan hidup kita tenang, nyaman, dan harmonis. Bukankah hal ini impian setiap orang?. Oleh karena itu, mari kita membiasakan diri berbaik sangka dalam kehidupan sehari-hari. B. Mutiara Khasanah Islam 1. Mari Memahami Amal Saleh Tahukah kalian apa yang dimaksud dengan amal saleh? Untuk mengetahui pengertian amal saleh, perhatikan firman Allah Swt. dalam al-Ashr/103 2-3 berikut ini اِنَّ الْاِنْسَانَ لَفِيْ خُسْرٍۙ اِلَّا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَعَمِلُوا الصّٰلِحٰتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ ەۙ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ “ Sungguh manusia berada dalam kerugian 2. Kecuali orang orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasihati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran 3.” al-Ashr/103 2-3 Ayat tersebut menegaskan bahwa sesungguhnya manusia berada dalam kerugian, kecuali yang melakukan empat hal, yaitu 1 beriman kepada Allah Swt. 2 beramal saleh atau amal kebajikan 3 saling menasihati untuk kebenaran 4 saling menasihati untuk kesabaran Kata amal saleh berasal dari kata “amilu”, yaitu segala perbuatan yang bermanfaat bagi dirinya atau orang lain, dan sesuai dengan akal rasional, al-Qur’an serta as-Sunnah. Antara iman dan amal saleh merupakan satu kesatuan dan tidak dapat dipisahkan. Seseorang yang beriman tanpa diikuti amal saleh, maka keimanannya tidak ada artinya. Sebaliknya, amal saleh tanpa didasari iman yang benar maka amalnya tidak ada nilainya di hadapan Allah Swt. Keimanan harus dibuktikan dengan amal saleh dan amal saleh harus dilandasi dengan keimanan yang benar. Kebalikan dari amal saleh adalah amal sayyi’ah, yaitu amal yang mendatangkan mudarat baik bagi pelakunya maupun orang lain. Sungguh rugi seseorang yang berbuat buruk di dunia ini, padahal dunia ini adalah ladang amal untuk kehidupan akhirat. Setiap amal baik atau buruk meskipun sangat kecil tetap akan mendapat balasan yang adil dari Allah Swt. Hal ini sesuai dengan firman Allah Swt. dalam surat az-Zalzalah/99 7-8 فَمَنْ يَّعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَّرَهٗۚ وَمَنْ يَّعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَّرَهٗ “ maka siapa yang mengerjakan kebaikan seberat zarrah biji sawi, niscaya dia akan melihat balasannya 7. Dan siapa yang mengerjakan kejahatan seberat zarrah biji sawi, dia akan melihat balasannya.” az Zalzalah/99 7-8 Suatu amal saleh akan sah jika memenuhi syarat sebagai berikut a. Amal saleh dilakukan dengan mengetahui ilmunya. b. Amal saleh itu dikerjakan dengan niat ikhlas karena Allah Swt. c. Amal saleh itu hendaknya dilakukan sesuai dengan petunjuk al-Qur’an dan Hadis. Pernahkah kalian melihat orang atau temanmu beramal, tetapi sedikit sekali? Janganlah kalian meremehkannya atau menghina karena sedikit amalnya. Sebab nilai sebuah amal tidak semata-mata tergantung banyak atau sedikitnya, tetapi juga terletak pada keikhlasannya. Sedangkan nilai keikhlasan amal seseorang hanya Allah Swt. yang mengetahui. Allah Swt. mencintai seorang hamba yang beramal secara terus-menerus meskipun sedikit. Memang yang paling baik adalah beramal banyak serta ikhlas, dan dilakukan terus menerus. Rasulullah pernah bersabda “ Dar Abu Dzar Jundub Bin Junadah berkata Nabi bersabda kepadaku “janganlah sekali-kali kamu mencemooh perbuatan baik seberapa pun kecilnya, walaupun perbuatan baik itu hanya berupa penyambutan terhadap saudaramu dengan muka yang berseri-seri” Muslim Wahai generasi muda Islam, ketahuilah bahwa amal saleh ada tiga macam, yaitu 1 Amal saleh terhadap Allah Swt., yaitu menjalankan perintah Allah Swt. dan meninggalkan larang-Nya. Contohnya adalah salat, zakat, puasa, membaca al-Qur’an dan ibadah lainnya 2 Amal saleh terhadap manusia, yaitu menjalankan hak dan kewajiban terhadap sesama manusia. Contohnya adalah memberikan senyuman, bersikap ramah, bertutur kata yang santun, dan menolong kaum duafa. 3 Amal saleh terhadap lingkungan alam yaitu menjaga kelestarian alam contohnya adalah membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan mendaur ulang sampah dan melakukan penghijauan. Di samping tiga amal saleh tersebut ada suatu amal kebajikan yang disebut amal jariyah. Amal jariyah yaitu perbuatan kebajikan yang dilakukan secara ikhlas dengan mengharapkan rida Allah Swt. dan mendatangkan pahala bagi pelakunya meskipun ia telah meninggal. Pahala amal jariyah akan terus mengalir selama orang yang masih hidup masih dapat memanfaatkan hasil kebajikan yang ia tinggalkan di dunia. Rasulullah bersabda “dari Abu Hurairah, bahwa Rasulullah shallallahu alaihi wasallam bersabda “Apabila salah seorang manusia meninggal dunia, maka terputuslah segala amalannya kecuali tiga perkara; sedekah jariyah, ilmu yang bermanfa’at baginya dan anak shalih yang selalu mendoakannya.” Muslimsaudaramu dengan muka yang berseri-seri” Muslim 2. MANFAAT BERAMAL SALEH Seseorang yang beramal saleh akan memperoleh manfaat sebagai berikut 1 Diberi ampunan dan pahala yang besar oleh Allah Swt. Hal ini sebagaimana firman Allah Swt. dalam al-Maidah/5 9 yang artinya “Allah telah menjanjikan kepada orang-orang yang beriman dan yang beramal saleh, bahwa mereka akan memperoleh ampunan dan pahala yang besar.” 2 Diberi tambahan petunjuk. Hal ini sesuai dengan Maryam/19 76 yang artinya “Dan Allah akan menambah petunjuk kepada mereka yang telah mendapat petunjuk. Dan amal kebajikan yang kekal itu lebih baik pahalanya di sisi Tuhanmu dan lebih baik kesudahannya.” 3 Diberi kehidupan yang baik dan layak. Hal ini sesuai dengan an-Nahl/16 97 yang artinya “Siapa mengerjakan kebajikan, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka pasti akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik dan akan Kami beri balasan dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan.” 4 Dihapuskan dosa-dosanya. Hal ini sesuai dengan al-Ankabut/29 7 yang artinya “Dan orang orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan, pasti akan Kami hapus kesalahan-kesalahannya dan mereka pasti akan Kami beri balasan yang lebih baik dari apa yang mereka kerjakan.” 5 Dijauhkan dari kerugian di dunia dan akhirat. Hal ini sesuai dengan al-Asr/103 1-3 “Demi masa. Sungguh, manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran.” Berbaik sangka atau Husnudzon merupakan perilaku terpuji yang harus dimiliki seorang muslim. Lawan dari husnudzon adalah su’udzon atau buruk sangka. Berburuk sangka merupakan perilaku tercela yang akan mendatangkan mudarat, baik bagi pelakunya maupun orang lain. Allah Swt. melarang berburuk sangka, sebagaimana firman-Nya dalam al-Hujurat/49 12 يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوا اجْتَنِبُوْا كَثِيْرًا مِّنَ الظَّنِّۖ اِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ اِثْمٌ وَّلَا تَجَسَّسُوْا وَلَا يَغْتَبْ بَّعْضُكُمْ بَعْضًاۗ اَيُحِبُّ اَحَدُكُمْ اَنْ يَّأْكُلَ لَحْمَ اَخِيْهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوْهُۗ وَاتَّقُوا اللّٰهَ ۗاِنَّ اللّٰهَ تَوَّابٌ رَّحِيْمٌ “Wahai orang-orang yang beriman! Jauhilah banyak dari prasangka, sesungguhnya sebagian prasangka itu dosa, dan janganlah kamu mencari-cari kesalahan orang lain, dan janganlah ada di antara kamu yang menggunjing sebagian yang lain. Apakah ada di antara kamu yang suka memakan daging saudaranya yang sudah mati? Tentu kamu merasa jijik. Dan bertakwalah kepada Allah, sungguh Allah Maha Penerima Tobat, Maha Penyayang.” al Hujurat/49 12 Rasulullah juga melarang berburuk sangka, sebagaimana hadis berikut ini “Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah bersabda “Jauhilah prasangka buruk karena prasangka buruk adalah ucapan yang paling dusta.” Bukhari Wahai anak yang saleh, marilah kita membiasakan diri berbaik sangka dalam kehidupan sehari-hari. Apa saja bentuk berbaik sangka itu? Berbaik sangka ada tiga macam, yaitu 1 Berbaik sangka kepada Allah Swt. Orang yang berbaik sangka kepada Allah Swt. akan senantiasa bersyukur atas semua kenikmatan dari-Nya, dan bersabar atas semua cobaan. Mengapa kita harus bersyukur kepada Allah Swt? Allah Swt. telah memberikan karunia dan kenikmatan yang tidak ternilai harganya kepada manusia. Maka, sudah seharusnya manusia bersyukur kepada Allah Swt. Lalu, mengapa kita harus bersabar atas semua cobaan ? Allah Swt. memiliki sifat-sifat sempurna dan tidak mungkin Allah Swt. menghendaki keburukan bagi hamba-hamba-Nya. Setiap cobaan dan ujian dari Allah Swt. tidak bertujuan menyakiti hamba-Nya, tetapi untuk menguji ketaatan, keimanan, dan kesabarannya. 2 Berbaik sangka kepada diri sendiri. Pernahkah kalian mengalami kesulitan hidup? Jika pernah, bagaimana cara kalian menyikapinya? Seseorang yang berbaik sangka kepada diri sendiri akan memiliki sikap percaya diri, optimis, dan bekerja keras. Sebaliknya, seseorang yang berburuk sangka kepada diri sendiri, ia akan merasa pesimis, tidak percaya diri, dan malas berusaha. 3 Berbaik sangka kepada orang lain. Sebagai makhluk sosial, manusia selalu membutuhkan orang lain. Orang lain di sekitar kita harus diperlakukan secara baik, santun, saling menyayangi, dan menghormati. Berprasangka baik kepada orang lain akan menumbuhkan keharmonisan dalam kehidupan masyarakat. Sikap buruk sangka hanya akan memicu perpecahan dan konflik. Banyak pertikaian dan kerusuhan terjadi karena sikap buruk sangka. Jika ada isu-isu negatif hendaknya diklarifikasi tabayyun terlebih dahulu agar kita tidak terjerumus kepada sikap curiga dan buruk sangka. Oleh karena itu, mari kita tumbuhkan prasangka baik kepada keluarga, teman, tetangga, dan sesama manusia agar hidup kita bahagia dunia sampai akhirat. 4. MANFAAT BAIK SANGKA Seseorang yang membiasakan diri berbaik sangka akan memperoleh manfaat sebagai berikut 1 Hidup menjadi tenang dan optimis Seseorang yang berbaik sangka kepada Allah Swt. akan senantiasa bersyukur apabila mendapatkan kenikmatan dan bersabar apabila mendapatkan ujian serta cobaan. Hal ini akan menjadikan hidupnya tenang dan penuh optimis. 2 Yakin bahwa terdapat hikmah di balik segala penderitaan dan kegagalan. 3 Membentuk pribadi yang tangguh 4 Menjadikan seseorang teguh pendirian sebab tidak mudah menerima pengaruh buruk dari orang lain 5 Menjadikan seseorang kreatif 6 Menyebabkan seseorang tidak mudah putus asa 7 Hubungan persahabatan dan persaudaraan menjadi lebih baik. 8 Terhindar dari penyesalan dalam hubungan dengan sesama. 9 Selalu senang dan bahagia atas kebahagiaan orang lain. E. KISAH TELADAN Kejujuran Seorang Wanita Salihah Saat itu tengah malam di kota Madinah. Kebanyakan warga kota sudah tidur. Umar bin Khatab berjalan menyelusuri jalan-jalan di kota. Dia coba untuk tidak melewatkan satupun dari pengamatannya. Menjelang dini hari, pria ini lelah dan memutuskan untuk beristirahat. Tanpa sengaja, terdengarlah olehnya percakapan antara ibu dan anak perempuannya dari dalam rumah dekat dia beristirahat. “Nak, campurkanlah susu yang engkau perah tadi dengan air,” kata sang ibu. “Jangan ibu. Amirul mukminin sudah membuat peraturan untuk tidak menjual susu yang dicampur air,” jawab sang anak. “Tapi banyak orang melakukannya Nak, campurlah sedikit saja. Yakinlah bahwa Amirul Mukminin tidak mengetahuinya,” kata sang ibu mencoba meyakinkan anaknya. “Ibu, Amirul Mukminin mungkin tidak mengetahuinya. Tapi, Rabb dari Amirul Mukminin pasti melihatnya,” tegas si anak menolak. Mendengar percakapan ini, berurailah air mata pria ini. Karena subuh menjelang, bersegeralah dia ke masjid untuk memimpin salat Subuh. Sesampai di rumah, dipanggilah anaknya untuk menghadap dan berkata, “Wahai Ashim putra Umar bin Khattab. Sesungguhnya tadi malam saya mendengar percakapan istimewa. Pergilah kamu ke rumah si Fulan dan selidikilah keluarganya.” Ashim bin Umar bin Khattab melaksanakan perintah ayahandanya yang tak lain memang Umar bin Khattab, Khalifah kedua yang bergelar Amirul Mukminin. Sekembalinya dari penyelidikan, dia menghadap ayahnya dan mendengar ayahnya berkata, “Pergi dan temuilah mereka. Lamarlah anak gadisnya itu untuk menjadi isterimu. Aku lihat insya allah ia akan memberi berkah kepadamu dan anak keturunanmu. Mudah-mudahan pula ia dapat memberi keturunan yang akan menjadi pemimpin bangsa.” Begitulah, menikahlah Ashim bin Umar bin Khattab dengan anak gadis tersebut. Dari pernikahan ini, Umar bin Khattab dikaruniai cucu perempuan bernama Laila, yang nantinya dikenal dengan Ummi Ashim. Suatu malam setelah itu, Umar bermimpi. Dalam mimpinya dia melihat seorang pemuda dari keturunannya, bernama Umar, dengan kening yang cacat karena luka. Pemuda ini memimpin umat Islam seperti dirinya memimpin umat Islam. Mimpi ini diceritakan hanya kepada keluarganya saja. Saat Umar meninggal, cerita ini tetap terpendam di antara keluarganya. Ummi Ashim menikah dengan Abdul Aziz bin Marwan. Abdul Aziz adalah Gubernur Mesir di era khalifah Abdul Malik bin Marwan 685 – 705 M. Dari pernikahan Ummi Ashim dengan Abdul Aziz bin Marwan lahirlah Khalifah Umar bin Abdul Aziz. Sumber DAFTAR PUSTAKA Ahsan Muhamad, Sumiyati, & Mustahdi. 2017. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. 3 Hadits di atas merupakan sanggahan bagi Jabariyah yang menyatakan bahwa manusia itu dipaksa oleh Allah dalam berbuat. Dalam hadits ini jelas dinyatakan bahwa manusia itu punya kehendak dan amalan dari dirinya sendiri. 4. Balasan amalan hamba dihitung dengan bilangan. 5. Allah mewakilkan pada malaikat untuk mencatat kebaikan dan kejelekan.
Ilustrasi melaksanakan sholat sebagai salah satu amal saleh umat Muslim. Foto PixabayDalam Alquran, tercantum secara jelas bahwa semakin banyak amal saleh yang diperbuat, semakin kuat pula keimanan seseorang. Lantas, apa pengertian amal saleh yang bisa dikatakan sebagai pelengkap kesempurnaan iman seseorang?Menurut buku 200 Amal Saleh Berpahala Dahsyat karya Abdillah F. Hasan 2016 13, amal saleh adalah perbuatan sungguh-sungguh dalam menjalankan ibadah atau menunaikan kewajiban agama. Dalam amal saleh, terdapat amal ibadah dan amal jariyah, yang meliputi habluminallah dan ibadah adalah perbuatan yang berwujud pengabdian seorang hamba kepada Allah SWT. Amal ibadah ini tercipta antara hubungan manusia dengan Allah. Oleh sebab itu, hubungan ini disebut dengan istilah itu, amal jariyah adalah perbuatan baik untuk kepentingan masyarakat umum yang dilakukan tanpa pamrih. Perbuatan baik ini diciptakan melalui hubungan sesama manusia atau sesama makhluk Allah SWT yang disebut dengan istilah yang disinggung sebelumnya, iman dan amal saleh adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Jika salah satu dari keduanya tidak ada, maka kesempurnaan dari salah satunya akan berkurang. Iman tanpa amal itu hampa, sedangkan amal tanpa iman itu merupakan amal saleh yang mampu mendatangkan kebaikan. Foto PixabayAdapun ayat-ayat Alquran yang menegaskan bahwa orang-orang yang beramal saleh akan mendapatkan balasan dan kebaikan dari Allah SWT. Beberapa surat di antaranya, yaitu“Dan orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan, mereka itu penghuni surga. Mereka kekal di dalamnya.”“Barangsiapa mengerjakan perbuatan jahat, maka dia tidak akan dibalas melainkan sebanding dengan kejahatan itu. Dan barangsiapa mengerjakan amal yang saleh baik laki-laki maupun perempuan sedang ia dalam keadaan beriman, maka mereka akan masuk surga, mereka diberi rezeki di dalamnya tanpa hisab.”“Allah telah menjanjikan kepada orang-orang yang beriman dan beramal shalih, bahwa mereka akan mendapat ampunan dan pahala yang besar.”“Kecuali orang yang bertobat, beriman dan mengerjakan kebajikan, maka mereka itu akan masuk surga dan tidak dizhalimi dirugikan sedikit pun,”Berbuat baik kepada sesama manusia merupakan amal saleh yang dapat menciptakan hubungan habluminannas. Foto PixabayContoh Amal Saleh yang Dapat Dilakukan Umat MuslimDikutip dari buku Kesepaduan Iman dan Amal Saleh milik Hamka 2020 37, terdapat beberapa perbuatan amal saleh yang dapat dilaksanakan umat Muslim dalam kehidupan sehari-hari. Contoh amal saleh yang berupa pengabdian manusia kepada Allah SWT, yaituTidak meninggalkan salat 5 waktu, mulai dari Subuh, Dzuhur, Ashar, Maghrib, dan Isya. Selain itu, akan semakin bertambah pula pahalanya, jika dilengkapi dengan sholat ibadah puasa Ramadhan maupun puasa sunnah yang lain, seperti puasa Senin Kamis atau puasa bulan diri dari larangan Allah berprasangka baik husnudzon terhadap setiap ujian hidup dari Allah ibadah haji bila itu, contoh amal saleh yang dapat dilakukan kepada sesama manusia, yaituMenghormati dan menghargai orang yang lebih anak yatim kepada sesama manusia tanpa memandang baik terhadap sesama.
  1. ነշθр լячаղ
  2. Оσխкаկе рсо
    1. Υхωծաλов ሧοኆቺзе
    2. Евсе ωзθл ок
    3. Иհօսиσ бሄ ε

Yangstatusnya juga diisyaratkan dalam beberapa ayat Alquran lainnya. Dalam ayat tersebut, kalimat 'sesungguhnya Allah tidak menganiaya seseorang walaupun sebesar zarrah', berarti mustahil bagi Allah menzalimi seluruh makhluk ciptaannya. Kalaupun manusia diberikan musibah, hal itu bukan berarti Allah menzalimi manusia yang bersangkutan.

Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Semua Soal ★ SMP Kelas 9 / Ilmu Tajwid, Ikhtiar dan Tawakkal SMP MTs Kelas 9hamba Alloh SWT yang saleh akan mendapat balasan smpurna berupa..A. mahir berbahasa arabB. kecerdasan otakC. kesehatan dan harta melimpahD. surga di akhirat kelakPilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya Ujian Semester 2 Sosiologi SMA Kelas 10 › Lihat soalSosialisasi partisipasif dalam keluarga yang berdampak positif, yaitu…. a. anak pendiam b. tidak percaya diri c. anak pendendam d. anak berkembang jiwanya e. anak statis jiwanya Seni Musik - Seni Budaya SD Kelas 6 › Lihat soalLagu “Suwe Ora Jamu” berasal dari daerah A. jawa baratB. jawa timurC. jawa tengahD. banten Materi Latihan Soal LainnyaSeni Budaya Tema 3 Subtema 1 SD Kelas 5Pengayaan PTS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9Ulangan Perilaku Terpuji - PAI SD Kelas 4Kuis Bahasa Indonesia 1 SD Kelas 4Litosfer - IPS SMP Kelas 7Pemanfaatan Peta, Penginderaan Jauh dan SIG - Geografi SMA Kelas 12MID Semester Bahasa Inggris SD Kelas 6Tema 2 Subtema 2 SD Kelas 6Ulangan Harian Bahasa Indonesia SMP Kelas 9Ulangan Harian Bahasa Indonesia SMP Kelas 7Cara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang tersedia. Tentang Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.
hambaAlloh SWT yang saleh akan mendapat balasan smpurna berupa.. ★ Ilmu Tajwid, Ikhtiar dan Tawakkal SMP MTs Kelas 9. hamba Alloh SWT yang saleh akan mendapat balasan smpurna berupa.. A. mahir berbahasa arab. B. kecerdasan otak. C. kesehatan dan harta melimpah. Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai
Home Tips Selasa, 19 Oktober 2021 - 0817 WIBloading... Di antara takdir Allah yang agung ini, adalah ketentuan Allah berupa al-jaza min jinsil amal atau balasan akan didapat sesuai dengan amal perbuatan. Foto ilustrasi/istimewa A A A Takdir Allah Subhanahu wa ta'ala itu pasti, tidak berubah dan tak berganti. Dan, di antara takdir Allah yang agung ini, adalah ketentuan Allah berupa al-jaza min jinsil amal atau balasan akan didapat sesuai dengan amal perbuatan . Orang yang berbuat baik, akan mendapat balasan kebaikan. Dan orang yang berbuat jahat, akan mendapat balasan yang Subhanahu wa ta’ala berfirmanيَوْمَ تَجِدُ كُلُّ نَفْسٍ مَّا عَمِلَتْ مِنْ خَيْرٍ مُّحْضَرًا وَمَا عَمِلَتْ مِن سُوءٍ تَوَدُّ لَوْ أَنَّ بَيْنَهَا وَبَيْنَهُ أَمَدًا بَعِيدًا ۗ وَيُحَذِّرُكُمُ اللَّهُ نَفْسَهُ ۗ وَاللَّهُ رَءُوفٌ بِالْعِبَادِ“Ingatlah pada hari ketika setiap jiwa mendapatkan balasan atas kebajikan yang telah dikerjakan dihadapkan kepadanya, begitu juga balasan atas kejahatan yang telah dia kerjakan, dia berharap sekiranya ada jarak yang jauh antara dia dengan itu, dan Allah memperingatkan kalian akan siksaNya. Dan Allah Maha Penyayang terhadap hamba-hambaNya.” QS. Ali-Imran 30 Baca Juga Menurut Ustadz Abu Ya’la Kurnaedi, Lc, dalam ceramah dan kajian Ayat-ayat Ahkam di kanal Rodja, faedah yang bisa kita ambil dari ayat yang mulia ini adalah sebagai berikut;1. Peringatan bagi hari yang besar nanti kiamat, di mana manusia mendapatkan apa yang telah dilakukan dari kebajikan atau keburukan. Maka bahagialah orang yang diberi taufik oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala untuk beramal dengan amal kebajikan. Dia akan mendapatkan kebaikan dari Allah Subhanahu wa Ta’ala. Hendaknya kita semua berusaha terus beramal dengan amal shaleh dan menjauhkan dari amal-amal yang mendatangkan murkanya Allah Subhanahu wa Ta’ Wajib -minimalnya disunnahkan- bagi seseorang untuk mengingat hari Pasti adanya balasan bagi setiap jiwaApakah ini umum atau dikecualikan bagi yang tidak diberikan taklif? Kalau kita lihat keumuman lafadz, maka ini mencakup semuanya. Yang tidak mukallaf maka dicatat untuknya kebaikan adapun keburukan tidak dicatat. Dari amal kebaikan itu dia akan mendapatkan di hadapannya, adapun amal keburukan akan yang kedua bahwa balasan itu adalah untuk yang mukallaf saja. Dan tidak diragukan lagi yang dimaksud jiwa’ di sini tidak dimaksudkan secara umum. Karena binatang tidak masuk di dalamnya. Sehingga yang dimaksud dengan jiwa’ di sini adalah jiwa yang Kesempurnaan tentang kekuasaan Allah Azza wa Jalla dengan menghadirkan apa yang telah diamalkan oleh seorang manusia baik amalan itu sedikit ataupun banyak. Baca Juga Allah sangat sempurna. Tidak ada yang luput sedikitpun bagi Allah Subhanahu wa Ta’ala dan apa yang dilakukan oleh seseorang pasti akan dia hari akhir, dimana dia merupakan hari Keburukan akan kembali kepada orang yang Ditetapkannya di hari itu ada Orang yang melakukan perbuatan buruk memiliki kebencian terhadap perbuatannya pada hari tersebut. Dia berharap sekiranya ada jarak yang jauh antara dia dengan itu. Baca Juga Wallahu A'lam wid takdir amal ibadah balasan perbuatan manusia Artikel Terkini More 7 menit yang lalu 23 menit yang lalu 1 jam yang lalu 2 jam yang lalu 3 jam yang lalu 4 jam yang lalu
HidayatulInsan bi Tafsiril Qur'an [1] Sungguh, Allah akan memasukkan orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh [2] k e dalam surga-surga yang mengalir di bawahnya sungai-sungai. Sungguh, Allah berbuat apa yang Dia kehendak i [3]. [1] Setelah Allah Subhaanahu wa Ta'aala menyebutkan orang-orang yang mendebat kebenaran dengan kebatilan, bahwa mereka terbagi dua; ada yang sebagai

3. Huruf ra pada bacaan disamping dibaca ....a. setengah tafkhim c. tafkh³mb. tarq³q d. boleh tafkh³m boleh tarq³q4. Lafaz berikut ini yang tarqiq adalah ....a. Arti potongan ayat berikut ini adalah.... a. wahai hamba-hamba-Ku b. dosa semuanya c. janganlah kalian berputus asa d. janganlah kalian berpangku tangan6. Arti potongan ayat berikut ini adalah.... a. bagi malaikat c. bagi manusia b. Kepada malaikat d. golongan manusia7. 2 4 BO /BKN berisi tentang .... a. perintah Allah Swt. untuk ikhtiar dan bekerja keras b. larangan berputus asa terhadap rahmat Allah Swt. c. Allah Swt. akan memberi pahala orang yang tawakal d. Perintah Allah Swt. agar bermusyawarahBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1438. Arti potongan ayat berikut adalah....a. Maka mohonkanlah ampun merekab. Maka sambunglah tali silaturahmic. Maka bertawakallah kepada Allah Maka optimislah kalian semua9. Allah Swt. memerintahkan hamba-Nya untuk memperbanyak istigfar. Arti istigfar adalah ....a. Memohon ampun kepada Allah Memohon pertolongan kepada Allah Memohon keselematan kepada Allah Memohon kemudahan kepada Allah Allah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa .....a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan hartab. kecerdasan otak melimpah d. surga di akhirat kelakB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini ! 1. Sebutkan bacaan r± tafkh³m yang terdapat dalam 2 4 B[ ;VNBS 2. Sebutkan bacaan l±m jalalah tafkhim yang terdapat dalam ²li Imr±n 3. Sebutkan bacaan ra tarqiq yang terdapat dalam ²li Imr±n 4. Jelaskan pentingnya ikhtiar bagi kehidupan manusia ! 5. Jelaskan pengertian tawakal!144 Kelas IX SMP/MTsC. Tugas 1. Carilah 2 ayat al-Qur’ān yang mengandung bacaan lam jalalah tafkhim, 2 ayat yang mengandung bacaan lam jalalah tarqiq, 2 ayat yang mengandung bacaan ra tafkhim, serta 2 ayat yang mengandung bacaan ra tarqiq! 2. Ada satu orang teman sekelasmu rajin belajar untuk menghadapi lomba cerdas cermat. Persiapannya sangat matang dan ia yakin bisa mendapat hasil terbaik. Dia sangat berambisi mendapat juara pertama. Setelah lomba itu berakhir berakhir dan hasilnya diumumkan, ternyata ia juara ketiga. Ia sangat kecewa dan sedih dengan hasil tersebut. Sebagai teman, apa yang akan kalian lakukan untuk membantu temanmu tersebut?. 3. Optimis, ikhtiar dan tawakal adalah akhlak mulia yang perlu dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari. Rumuskanlah cara-cara untuk menumbuhkan sifat optimis, ikhtiar dan tawakal tersebut!H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari materi meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiar, dan tawakal. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap terpuji. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 145Beriman kepada Qada’ dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati Gambar Difabel bisa jadi juara Sumber Wanita bercermin Gambar Pedagang asonganSumber Sumber Kelas IX SMP/MTsBeriman kepada Qa±’ dan Qadar Berbuah Ketenangan HatiPengertian Qa±’, Takdir Muallaq dan Dahsyatnya ManfaatQadar, dan Takdir Mubram Beriman kepada Qa±’ dan QadarMengambil Hikmah Beriman Kepada Qa±’ dan Qadar Sikap Mulia • Mensyukuri semua nikmat Allah Swt. • Bersabar atas semua cobaan dan ujian • Senantiasa gigih berusaha • Bertawakal kepada Allah Swt. • Semakin mendekat kepada Allah Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 147A. Renungkanlah Gambar Apa pun profesinya jika membawa manfaat maka di mata Allah Swt. sangat mulia. Manusia hanya bisa berusaha sedangkan Allah Swt. yang menentukan. Sumber Allah Swt. menciptakan segala sesuatu di dunia ini serasi dan berpasangan. Ada siang dan malam, ada kaya dan miskin, ada sakit dan sehat, demikian seterusnya. Semua ini merupakan kehendak Allah Swt. agar kehidupan manusia di dunia ini berjalan harmonis. Tak bisa dibayangkan apa yang akan terjadi jika semua manusia dalam keadaan sehat terus menerus tanpa pernah sakit. Tentu tidak akan pernah ada rumah sakit, apotek ataupun dokter karena semua manusia sehat. Karena selalu sehat maka manusia berkeyakinan tidak akan pernah mati. Jika hal ini terjadi maka sifat sombong akan melanda semua umat manusia. Jika sudah demikian maka kehancuran kehidupan hanya tinggal menunggu waktu saja. Coba kalian perhatikan teman-teman sekelas, mereka berbeda bukan? Ada yang bertubuh kurus, ada pula yang gemuk, ada yang berambut keriting, ada pula yang berambut lurus. Perbedaan tersebut bukan untuk dijadikan bahan mengolok-olok, tetapi untuk disyukuri dan diambil hikmahnya. Setiap manusia memiliki kelebihan dan kelemahan masing- masing. Kelebihan tersebut bukan untuk disombongkan dan dipamerkan kepada orang lain, tetapi digunakan untuk membantu meringankan beban orang lain. Kelemahan dan keterbatasan jangan sampai membuat rendah diri di hadapan manusia, karena di balik kelemahan pasti ada keistimewaan. Sungguh Allah Swt. telah menciptakan manusia dalam bentuk terbaik dari semua makhluk-Nya. Allah Swt. menghendaki semua manusia hidup dalam kebaikan dan kebahagiaan. Mustahil Allah Swt. menghendaki keburukan pada hamba- Nya, apalagi hamba-hamba yang taat dan saleh. Oleh karena itu kita harus148 Kelas IX SMP/MTsberprasangka baik atas semua takdir yang kita terima. Misalnya, saat kita sakitmaka kita terima dengan sabar, segera ikhtiar dengan berobat. Rasulullahsaw. mengajarkan kepada kita untuk memperbanyak istigfar dan berdoasupaya diberi kesembuhan. Saat sakit itu pula Allah Swt. menghapus dosa-dosa yang pernah kita lakukan. Sebagai seorang mukmin kita wajib beriman kepada qa±’ dan RBEBS. Diantara buah dari beriman kepada qa±’ dan RBEBS adalah berupa ketenanganhati. Hati seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan senantiasatenang dan tidak akan merasa gelisah ketika dirinya ditimpa suatu cobaan,karena ia yakin bahwa segala sesuatu telah ditakdirkan oleh Allah hati ini akan menjadikan hidup kita bahagia. Bukankah setiaporang menginginkan kebahagiaan?B. Dialog Islami 2 1Ibad Assalamu’alaikum, Ustaz Ibad Ustaz, saya mau tanyaUstaz Farhan Ustaz boleh? Ibad Wa’alikumsalam, Ibad Tentu saja boleh, Ibad. Mau tanya apa? Ustaz, apakah manusia bisa merubah takdir dari Allah? Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 14934Ustaz Pertanyaan hebat, Ibad. Ustaz Takdir muallaq contohnyaIbad Takdir itu ada dua, yaitu Ibad kemakmuran, kepandaian, takdir muallaq dan takdir kesehatan. Jadi, kalau kamu 5 mubram. Nah, manusia bisa ingin pandai, maka harus merubah takdir muallaq. rajin belajar. Takdir muallaq itu Oh, gitu. Berarti kalau ada contohnya apa, Ustaz? teman yang bilang bahwa dia bodoh karena takdir Allah Swt. itu tidak benar ya Ustaz? 6Ustaz Iya, itu tidak benar. Mereka Ustaz Contohnya, usia seseorang,Ibad itu malas. Ibad bumi mengelilingi matahari, warna darah kita merah. Contoh takdir mubram itu apa, Ustaz? Terima kasih, Ustaz. Saya jadi faham Kelas IX SMP/MTsC. Mutiara Khazanah Islam 1. Pengertian Qada, Qadar, dan TakdirGambar Gambar Gambar v-images2. Sumber Sumber Siswa 1Amati dan Cermatilah gambar dan kemudian diskusikan dantulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut. Secara bahasa qa±’ memiliki beberapa pengertian, yaitu hukum,keputusan, ketetapan, kehendak. Sedangkan RBEBS secara bahasa artinyakepastian, ukuran, kekuasaan, perwujudan kehendak. Secara istilah,yang dimaksud qa±’ adalah ketetapan Allah terhadap segala sesuatusejak zaman azali. Zaman azali yaitu zaman ketika segala sesuatu belumtercipta. 2BEBS ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semuamakhluk-Nya dalam ukuran dan bentuk-bentuk tertentu sesuai denganiradah-Nya. Simaklah hadis dibawah ini yang menjelaskan adanya ketentuan Allah Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 151Artinya “Diriwayatkan dari Anas bin Malik katanya Rasulullah saw. bersabda Allah Swt. mengutus Malaikat ke dalam rahim. Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Ia masih berupa air mani.” Setelah beberapa waktuMalaikatberkatalagi“WahaiTuhan!Iasudahberupasegumpal darah.” Begitu juga setelah berlalu empat puluh hari Malaikat berkata lagi “Wahai Tuhan! Ia sudah berupa segumpal daging.” Apabila Allah Swt. membuat keputusan untuk menciptakannya menjadi manusia, maka Malaikat berkata “Wahai Tuhan! Orang ini akan diciptakan lelaki atau perempuan? Sengsara atau bahagia? Bagaimana rezekinya? Serta bagaimana pula ajalnya?” Segala-galanya dicatat ketika masih di dalam kandungan ibunya. Bukhari dan Muslim Hadis di atas menjelaskan bahwa jenis kelamin, sengsara atau bahagia, rezeki, ajal telah ditentukan Allah Swt. sejak manusia berada dalam kandungan ibunya. Ketika seorang manusia terlahir ke dunia ini dan mengalami peristiwa-peristiwa tertentu, berarti ia telah ditakdirkan Allah Swt. seperti peristiwa yang ia alami tersebut. Untuk memperjelas pengertian qa±’ dan RBEBS, perhatikan contoh berikut ini Seseorang bernama Elya saat ini belajar di Pondok Pesantren Modern Gontor. Sebelum Elya lahir ke dunia, bahkan sejak zaman azali Allah Swt. telah menetapkan bahwa seorang anak bernama Elya kelak akan belajar di Pondok Pesantren Modern Gontor. Ketetapan Allah Swt. sejak zaman azali itulah yang disebut qada, kemudian kenyataan yang terjadi saat ini disebut qadar Berdasarkan contoh di atas dapat diketahui bahwa antara qa±' dan qadar terdapat hubungan erat dan merupakan satu kesatuan. Qa±' merupakan ketentuan, kehendak dan kemauan Allah Swt. Sedangkan qadar merupakan perwujudan dari kehendak Allah Swt. Qa±' dan RBEBS biasa dikenal dengan istilah takdir. Beriman kepada qa±’ dan RBEBS merupakan rukun iman yang keenam. Iman kepada qa±’ dan RBEBS dalam ungkapan sehari-hari lebih dikenal dengan sebutan iman kepada takdir. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. Perhatikan rman Allah dalam ar-Ra’du/13 ayat 8 berikut ini Artinya “Dan segala sesuatu ada ukuran di sisi-Nya” ar-Ra’du/138152 Kelas IX SMP/MTsAyat tersebut menegaskan bahwa segala sesuatu di alam semesta initelah ditentukan ukurannya oleh Allah Swt. Segala sesuatu yang akanterjadi telah diketahui dan direncanakan oleh Allah Swt. Tak satupunmakhluk-Nya yang mengetahui ketentuan Allah ini. Baik itu dari golonganmalaikat, jin maupun manusia, semuanya tak ada yang mengetahui. Takdir baru dapat diketahui oleh manusia setelah terjadinya sebuahkenyataan atau peristiwa. Contohnyaa Seorang anak bernama Enadilahirkan dari keluargakaya. Orangtuanya adalahpengusaha minyak sawityang sukses. Kekayaannyamelimpah, semua orangmengenal keluarga semua orangmemperkirakan, kelak Ena Gambar Sebelum gempa bumi terjadi tak satupun yang mengetahui kapan akan kaya seperti keduaorangtuanya. Namun setelah Sumber pendoasion. gempa bumi yangmenghancurkan perusahaan orangtuanya, keluarga Ena tak lagi disebutkeluarga kaya. Ditambah lagi orangtuanya ditipu oleh mitra bisnishingga menanggung hutang ratusan juta. Sisa aset perusahaan dijualseluruhnya untuk membayar hutang. Sekarang Ena dan keluarganyahidup sederhana. Semua orang tidak menyangka kehidupan keluargaEna berubah begitu cepat, yang semula kaya berubah menjadi Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di jurusan ekonomi supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan untuk menunjang tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah, ternyata ia lebih memilih menjadi pedagang alat- alat elektronik, bukan bekerja di bank. Contoh-contoh tersebut merupakan contoh kecil dari sekian banyakcontoh perwujudan takdir Allah Swt. Dari contoh-contoh tersebut kitabisa mengetahui bahwa semua makhluk tidak bisa mengelak dari takdirAllah Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 153Aktivitas Siswa 2 a Mencermati contoh-contoh takdir di atas. b Secara berkelompok mencari contoh lain yang menggambarkan adanya takdir Allah Swt. dan melengkapinya dengan gambar, foto atau video untuk memperjelas ilustrasi. c Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi Lalu muncul sebuah pertanyaan ”Untuk apa kita berikhtiar jika segala sesuatu sudah ditakdirkan Allah Swt. ?”Ketahuilah bahwa meskipun takdir manusia telah ditentukan oleh Allah Swt. , namun tak satupun yang bisa mengetahuinya sebelum hal itu terjadi. Hal inilah yang menjadikan manusia tetap wajib berusaha untuk meraih yang terbaik. Allah Swt. memberikan jalan kepada manusia untuk menjalani kehidupannya dengan cara ikhtiar sekuat tenaga serta mengiringinya dengan berdoa. Perhatikan nasihat Rasulullah saw. berikut ini 2. Takdir Muallaq dan Takdir Mubram Aktivitas Siswa 3 a Membaca materi Takdir Muallaq dan Takdir Mubram. b Secara berkelompok mencari contoh sebanyak-banyaknya tentang kedua takdir tersebut. c Memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Kelas IX SMP/MTsQa±' dan qadar atau takdir dibagi dua, yaitu takdir muallaq dan takdirmubram. Berikut adalah Takdir Muallaq Muallaq secara bahasa artinya sesuatu yang digantungkan. Takdir muallaq yaitu ketentuan Allah Swt. yang mengikut sertakan peran manusia melalui usaha atau ikhtiarnya. Manusia diberi peran untuk berusaha, hasil akhirnya akan ditentukan oleh Allah Swt. Perhatikan 2 4 BS 3BɧEV berikut iniArtinya “…Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri …” ar- Ra’du/1311Berikut ini adalah contoh-contoh takdir mullak1 Kepandaian Seseorang yang ingin pandaimaka harus berusaha tersebut antara laindengan cara rajin belajar dandisiplin membagi KesehatanSeseorang yang ingin sehatmaka harus berusaha dengan Gambar Mereka tidak mengeluh dan menyerah, tetapi sebaliknyacara berolah raga teratur, berusaha keras meraih kebersihan, menjaga Sumber dan pola makan. Jikamelakukan usaha-usaha tersebutmaka tubuh akan Kemakmuran Kemakmuran bisa diraih dengan giat bekerja, kreatif, pantang menyerah, rajin menabung, dan hemat. Agar seseorang menjadi pandai, sehat, dan hidup makmur makaharus berusaha meraihnya, bukannya pasrah menunggu nasib. Tidakmungkin seseorang menjadi pandai kalau malas belajar, tidak mungkinseseorang menjadi sehat kalau tidak pernah olah raga, dan tidakmungkin seseorang menjadi kaya kalau malas bekerja. Jadi meskipunAllah Swt. telah menentukan segalanya, manusia tetap harus berusahamengubah nasibnya. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 155Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan tercermindalam kehidupan sehari-hari. Di antaranya ia pantang berpangkutangan, justru sebaliknya ia akan giat berusaha dan bekerja gunameraih cita-cita. Allah Swt. telah mengkaruniakan beragam potensikepada manusia untuk digunakan sebagai bekal hidup. Setiap manusiadikaruniai akal untuk ber kir, dan organ-organ tubuh untuk Swt. juga menciptakan manusia sebagai makhluk paling mulia diantara makhluk-makhluk-Nya. Oleh karena itu, semua potensi ini harusdigunakan untuk berusaha dan ikhtiar meraih Takdir Mubram Mubram secara bahasa artinyasesuatu yang tidak dapat dielakkanatau sudah pasti. Jadi, takdir mubramadalah ketentuan mutlak dariAllah Swt. yang pasti berlaku danmanusia tidak diberi peran untukmewujudkannya. Contoh takdir mubram di Gambar Setiap manusia telahantaranya jenis kelamin manusia, ditentukan usianya, jenis kelaminnya,ajal, panjang/pendek usia, api dan sifat panas, bumi berbentuk Sumber gaya gravitasi, kejadian kiamat dan sebagainya. Untukmemperjelas pemahaman takdir mubram perhatian contoh berikut ini! Kapan ajal menjemput, dan di mana tempatnya semua sudah ditentukan oleh Allah Swt. Jika sudah tiba saat ajal menjemput semua orang tidak bisa mengelak, tidak bisa lari, tidak bisa diundur atau dimajukan. Inilah salah satu contoh ketentuan Allah Swt. yang disebut takdir mubram. Perhatikan rman Allah Swt. dalam QS al-A’raf/734 berikut ini156 Kelas IX SMP/MTsArtinya “Dan setiap umat mempunyai ajal batas waktu. Apabila ajalnya tiba, mereka tidak dapat meminta penundaan atau percepatan sesaat pun” QS al-A’raf/734 3. Dahsyatnya Manfaat Beriman Kepada Qa±’ dan Qadar Aktivitas Siswa 4 a. Membaca materi dahsyatnya manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS. b. Secara berkelompok mendiskusikan dahsyatnya manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan memperoleh banyak manfaat. Di antaranya sebagai berikut. a Menenangkan jiwa Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan mendapatkan ketenangan jiwa. Hal ini dikarenakan ia merasa senang dan menerima dengan ikhlas atas semua ketentuan Allah Swt. Tidak ada kekhawatiran dalam jiwa, karena ia meyakini bahwa Allah Swt. senantiasa menghendaki kebaikan pada diri hamba-Nya. b Senantiasa bersikap sabar dan syukur Apabila mendapat nikmat maka ia akan bersyukur kepada Allah Swt. Ciri orang yang bersyukur yaitu di dalam hatinya merasa cukup atas pemberian Allah Swt. Kemudian rasa syukur tersebut diwujudkan secara lisan dan perbuatan. Syukur secara lisan yaitu dengan mengucapkan “alhamdulillah”, memperbanyak ibadah, sedekah, serta menggunakan nikmat-nikmat tersebut sesuai kehendak Allah Swt. Orang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS juga akan sabar, pasrah, dan tawakal apabila mengalami kesulitan, kesusahan, terkena musibah, ataupun cobaan. Bentuk musibah atau cobaan bisa berupa bencana alam, kebakaran, sik yang lemah, penyakit, kekurangan bahan makanan, dan lain sebagainya. Semua musibah dan cobaan pada hakikatnya bertujuan untuk menguji keimanan seorang hamba. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 157Oleh karena itu sikap terbaik dalam menghadapi musibah dan cobaan adalah dengan Menumbuhkan sifat optimis Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS akan memiliki sifat optimis. Kegagalan meraih cita-cita tidak membuatnya berputus asa, justru sebaliknya semakin bersemangat berusaha sekuat tenaga untuk meraihnya. Ia meyakini setiap kegagalan pasti ada pelajaran berharga. Ia akan segera introspeksi diri mencari kelemahan dan kekurangannya. Setelah mengetahui kelemahan dan kekurangan tersebut, maka ia akan belajar dan berlatih dengan tekun. Di hatinya ada keyakinan bahwa suatu saat cita-cita tersebut pasti Menjauhkan diri dari sifat sombong Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS apabila memperoleh keberhasilan ia menganggap semua itu adalah karunia Allah Swt. Ia tidak pernah mengatakan semua itu merupakan hasil usahanya sendiri. Ia tetap merasa rendah hati kepada siapa Re eksi Akhlak Mulia Kalian sekarang menjadi cukup mengerti mengenai “Beriman kepadaQa±’ dan 2BEBS Berbuah Ketenangan Hati”. Terkait dengan materi ini,maka lakukanlah re eksi diri. Tanggapilah pernyataan-pernyataan berikut,menurut apa yang kamu rasakan dengan cara memberi tanda silang padagambar yang sesuai. && = Sangat Yakin & = Yakin ' = Tidak Yakin158 Kelas IX SMP/MTs1. Jika ada keinginan yang terwujud selalu mengucapkan “alhamdulillah” sebagai wujud syukur kepada Allah Swt. && & '2. Saya pernah mengalami kesulitan. Kesulitan yang saya alami merupakan ketentuan Allah Swt., namun saya wajib berusaha sekuat tenaga dan berdoa supaya kesulitan tersebut diganti dengan kemudahan. && & '3. Saya senantiasa optimis menghadapi berbagai cobaan, karena saya yakin setiap cobaan pasti ada hikmahnya. && & '4. Saya merasa tenang dan tidak terburu-buru dalam mengatasi sebuah masalah. Saya meyakini setiap masalah pasti ada solusinya. && & '5. Saya berusaha untuk rendah hati dan tidak merasa hebat kepada siapa pun, karena saya yakin bahwa semua kesuksesan berasal dari Allah Swt. && & ' Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 159E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 5 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Obat Ajaib Dikisahkan, salah satu di antara menteri sang raja adalah seorang yang bijak. Namun pada suatu ketika, sang raja murka kepada menteri itu, karena suatu sebab yang tidak jelas. Raja itu kemudian menghukumnya dalam sebuah penjara yang sangat sempit dan gelap. Setiap hari, ia hanya diberi makan sepotong roti kering dengan garam serta air. Selama beberapa bulan, orang bijak itu tidak mau berbicara sama sekali, sehingga raja memerintahkan para pengawalnya seraya berkata, “Panggillah kepada beberapa sahabatnya, dan suruhlah mereka menemuinya. Lalu dengarkanlah apa yang dibicarakan di antara mereka!” Gambar Beberapa sahabat menteri Sumber itu pun didatangkan dan disuruh menemuinya. Mereka pun lalu bertanya tentang keadaanya, “Wahai guru, kami lihat engkau sedang diuji dengan penjara yang sangat sempit dan gelap, pakaianmu juga lusuh. Engkau betul-betul dalam keadaan yang menyedihkan. Namun, kami melihat, tubuhmu tetap sehat, wajahmu tak berubah sama sekali. Kenapa bisa demikian?” “Saya selalu membuat ramuan obat dari 6 unsur. Setiap hari saya menggunakanannya, ramuan obat itulah yang membuat keadaan saya seperti yang kalian lihat sekarang ini,” jawab menteri bijaksana itu kepada sahabat-sahabatnya. Lantas mereka bertanya kepadanya karena penasaran, “Kami harap engkau berkenan memberitahukan obat itu160 Kelas IX SMP/MTskepada kami, sehingga bila ada di antara kami yang diuji seperti apa yang sedang engkau alami ini, kami bisa menggunakan ramuan itu.” Kemudian sang bijak itu bertutur,“Unsur pertama adalah iman dan percaya pada kekuasaan Allah Swt. Kedua saya paham bahwa apa pun yang telah ditentukan Allah Swt. pasti akan terjadi. Ketiga, sabar menghadapi ujian dan kesabaran merupakan unsur terpenting dalam menghadapi segala ujian. Keempat, rida pada semua ketentuan serta takdir, Gambar karena kalau saya tidak rida, lalu apa yang Sumber bisa saya lakukan atas takdir ilahi? Kelima, saya sudah menyiapkan diri dengan kemungkinan terburuk yang akan terjadi. Keenam, saya tetap punya keyakinan bahwa jalan keluar akan selalu ada.” Penuturan sang bijak itu ternyata sampai juga ke telinga raja. Atas kehendak Allah Swt., raja pun akhirnya memberikan ampunan serta mengeluarkannya dari penjara. Sumber 110 Hikmah Untuk Setiap MuslimF. Rangkuman 1. Qa±’ adalah ketetapan Allah Swt. terhadap segala sesuatu sejak zaman azali. 2. Zaman azali yaitu zaman dikala segala sesuatu belum tercipta. 3. 2BEBS ialah perwujudan kehendak Allah Swt. terhadap semua makhluk- Nya dalam kadar dan bentuk-bentuk tertentu sesuai dengan iradah-Nya. 4. Iman kepada takdir berarti percaya bahwa segala apa yang terjadi di alam semesta ini, seperti adanya sehat dan sakit, hidup dan mati, rezeki dan jodoh seseorang merupakan kehendak dan ketentuan Allah Swt. 5. Takdir dibagi menjadi dua, yaitu takdir muallaq dan takdir mubram. 6. Manfaat beriman kepada qa±’ dan RBEBS yaitu menenangkan jiwa, senantiasa bersikap sabar dan syukur, menumbuhkan sifat optimis, dan menjauhkan diri dari sifat sombong. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 161G. Ayo BerlatihA. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat ! 1. Beriman kepada qa±’ dan RBEBS termasuk rukun iman yang ke- …. a. 3 c. 5 b. 4 d. 62. Qa±' dan qadar sering disebut dengan sebutan ….a. ukuran c. takdirb. nasib d. ketentuan3. Zaman di saat segala sesuatu belum terjadi disebut zaman….a. arwah c. ruhanib. awali d. azali4. Secara bahasa muallaq artinya …. c. sesuatu yang aneh a. sesuatu yang digantungkan d. sesuatu yang dinyatakan b. sesuatu yang pasti5. Berikut ini yang merupakan contoh takdir muallaq yaitu….a. bumi berbentuk bulat c. usia seseorangb. kepandaian d. terjadinya kiamat6. Takdir yang tidak bisa diubah disebut takdir…..a. mubram c. muallaqb. muhrim d. mukallaf7. Seseorang akan mengetahui takdir setelah manusia….a. meramal c. mengalaminyab. merenung d. meditasi162 Kelas IX SMP/MTs8. Meskipun Allah Swt. telah menentukan tentang segala sesuatu, manusia tetap harus ….. .a. berdoa tanpa usaha c. ikhtiar tanpa berdoab. berusaha dan berdoa d. pasrah tanpa usaha9. Seseorang yang beriman kepada qa±’ dan RBEBS tidak akan sombong. Sombong juga dikenal dengan istilah ….a. takabbur c. tak±surb. tadabbur d. ta’ yang tepat ketika mendapat cobaan adalah ….a. mengeluh c. pesimisb. bersedih d. bersabarB. Jawablah pertanyaan-pertayaan berikut ini ! 1. Jelaskan pengertian qa±' dan qadar! 2. Jelaskan pengertian beriman kepada qa±' dan qadar! 3. Apakah manfaat beriman kepada takdir Allah Swt. ? 4. Sebutkan dua contoh takdir muallaq dan takdir mubram! 5. Tulislah satu buah dalil al-Qur’±n tentang qa±' dan qadar!C. Tugas 1. Carilah di internet atau media cetak tentang peristiwa-peristiwa yang menggambarkan takdir Allah berlaku bagi semua makhluk-Nya, kemudian susunlah menjadi sebuah kliping! 2. Misalnya ada salah seorang teman kamu sedang dilanda musibah. Ayahnya meninggal karena sakit keras. Ibunya tidak bekerja, sehingga temanmu itu bingung dan sedih memikirkan biaya hidup sehari- hari. Sebagai teman, apa yang bisa kalian lakukan untuk membantu meringankan beban temanmu tersebut? 3. Carilah di dalam BM 2VSɧÁO ayat-ayat yang menjelaskan tentang qa±’ dan RBEBS lengkap dengan terjemahnya! minimal lima ayat.Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 163H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari “Beriman Kepada Qa±' dan Qadar Berbuah Ketenangan Hati”. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatan mereka pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap Kelas IX SMP/MTsDamaikan Negeri dengan ToleransiGambar Tempat-tempat ibadahSumber Tokoh-tokoh agama Gambar Salat berjamaahSumber Sumber nasyidmadany. les. Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 165Damaikan Negeri dengan ToleransiPengertian Sikap Toleransi Toleransi Toleransi dalam dan Kehidupan Kedamaian Sehari-Hari NegeriMengambil Hikmah Bertoleransi Sikap Mulia • Menghormati sesama umat Islam. • Menghormati umat agama lain. • Cinta Damai. • Demokratis. • Menghargai Kelas IX SMP/MTsA. Renungkanlah Gambar Perbedaan dan keragaman di bumi Nusantara adalah anugerah yang tak ternilai harganya. Sumber Didalam BM 2VSɧÁO disebutkan bahwa Allah Swt. menciptakan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa supaya saling mengenal. Antara satu bangsa dengan bangsa lain memiliki budaya dan karakteristik berbeda-beda. Demikian pula dengan tanah air tercinta Indonesia. Indonesia merupakan negara majemuk dengan beragam perbedaaan. Perbedaan suku, agama, warna kulit, dan bahasa di Indonesia merupakan anugerah berharga dari Allah Swt. Ini semua adalah kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki oleh bangsa lain. Oleh karena itu bangsa Indonesia wajib bersyukur atas semua karunia dari Allah Swt. Lalu bagaimana cara mensyukurinya? Yaitu dengan cara saling menghormati, menghargai, serta memelihara hubungan baik antarsesama warga Indonesia. Allah Swt. menciptakan mahkluknya memang berbeda satu sama lain. Perbedaan tersebut merupakan sunnatullah hukum alam yang berlaku bagi semua makhluk-Nya. Justru dengan perbedaan itulah hidup ini menjadi indah, harmonis, dan teratur. Ibarat sebuah bangunan rumah, semua bagian dari bangunan tersebut berbeda satu sama lain. Justru dengan berbeda itulah bangunan tersebut menjadi kokoh. Ada tiang, atap, tembok, pintu, dan lain sebagainya, semuanya berbeda dan menopang satu sama lain. Demikian pula dengan negara kita, perbedaan-perbedaan yang ada merupakan kekuatan tangguh apabila semua warga bersatu dan tidak bercerai-berai. Perbedaan agama dan keyakinan di Indonesia sudah ada sejak zaman nenek moyang kita dahulu. Saat ini ada enam agama di Indonesia, yaitu Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Setiap agama memiliki kitab Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 167suci dan ajaran masing-masing, yang sudah barang tentu berbeda satu sama lain. Bahkan dalam satu agama pun terkadang muncul perbedaan dalam hal-hal tertentu. Namun, kita tidak boleh membesar-besarkan perbedaan tersebut, sebab hal ini akan memicu kon ik antar umat yang seagama, dan antarumat yang berbeda agama. Kita harus menjunjung tinggi toleransi, baik toleransi antarumat yang seagama maupun dengan umat yang berbeda agama. Berpandangan positif terhadap pemeluk agama lain perlu dikedepankan supaya bangsa kita tetap rukun, damai dan bersatu. Pandangan positif ini akan muncul jika kita melihat persamaannya, bukan perbedaannya. Dengan demikian maka akan tumbuh rasa saling menghargai dan menghormati agama dan kepercayaan orang lain. Para pemeluk agama dijamin oleh Undang-undang untuk melaksanakan agama dan keyakinannya. Islam pun mengajarkan agar umatnya menghormati dan menghargai umat agama Dialog Islami Gambar Mengajar PAI Sumber jam pelajaran berlangsung ...So a Bu Fitri, saya mau FitriSo a Silakan, So Fitri Apa hukumnya jika ada seorang muslim ikut merayakan ulang tahun teman yang kebetulan pemeluk agama lain?So a Pertanyaanmu bagus, So a. Hukumnya boleh alias tidak dilarangBu Fitri dan juga tidak diharuskan. Mengapa boleh, Bu Fitri. Bukankah mereka beda agama dengan kita? Ya, itu bagian dari menghargai dan toleransi. Islam memang mengajarkan Kelas IX SMP/MTsHamid Oh, begitu ya Bu. Jadi kalau ikut merayakan hari raya orangBu Fitri nonmuslim juga boleh, Bu?HamidBu Fitri Hmm... Kalau yang itu tidak boleh, Mengapa, Bu? Bukankah sama-sama merayakan, Bu? Kalau perayaan ulang tahun itu kan masalah sosial, hubungan dengan sesama. Sebaliknya, kalau perayaan hari raya itu sudah menyangkut masalah ritual atau ibadah. Dalam hal ibadah kita tidak boleh saling mencampuri, namun harus tetap saling menghargai. Terima kasih, Bu Fitri. Saya jadi mengerti Mutiara Khazanah Islam 1. Pengertian Toleransi Gambar Sumber Kemdikbud Gambar Gambar Sumber history1978. Sumber com Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 169Aktivitas Siswa 1Amati dan cermatilah Gambar Gambar dan Gambar kemudiandiskusikan dan tulislah komentar atau pertanyaan yang terkait dengangambar dalam bahasa Arabdikenal dengan istilah bahasa toleransi berartitenggang rasa. Secara istilah,toleransi adalah sikap menghargaidan menghormati perbedaanantarsesama manusia. Allah manusia berbedasatu sama lain. Perbedaantersebut bisa menjadi kekuatanjika dipandang secara positif. Gambar Perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja perbedaan bisa Sumber abdimanik182. kon ik jika dipandangsecara negatif. Jika kita memperhatikan salah satu unsur bangunan, misalnya tembok,maka tembok itu terdiri dari beberapa bagian batu bata, besi, semen, danpasir. Jika masing-masing bagian itu berdiri sendiri tanpa ada persatuandan keterkaitan maka tidak akan mempunyai kekuatan. Setelah bagian-bagian itu dipersatukan, dicampur dengan air, dan disusun rapi, makaia menjadi satu bangunan yang kokoh. Ini semua menggambarkanbahwa perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu danbekerja sama. Oleh karena itu Islam mengajarkan untuk menghargai danmenghormati perbedaan. Apabila umat Islam tidak bersatu, maka kekuatan Islam akan lemahdan mudah goyah. Hal ini akan semakin parah jika umat Islam bersikapintoleransi, saling bermusuhan, dan saling bertengkar. Toleransi dalamIslam mencakup dua hal yaitu toleransi antarsesama muslim dan toleransikepada nonmuslim. Toleransi antarsesama muslim berarti menghargaidan menghormati perbedaan pendapat yang ada dalam ajaran agamaIslam. Misalnya, perbedaan pendapat mengenai jumlah rakaat salattarawih. Sebagian umat Islam melaksanakan salat tarawih delapan rakaatditambah tiga rakaat salat witir, sebagian yang lain melaksanakan duapuluh rakaat ditambah tiga rakaat salat witir. Kedua pendapat ini harusdihargai dan dihormati karena masing-masing memiliki dasar Kelas IX SMP/MTsPerbedaan-perbedaan dalam tubuh agama Islam masih bisa ditoleransi apabila terjadi dalam masalah furu’iyah cabang, seperti jumlah rakaat tarawih, doa qunut, dan lain-lain. Namun, kita tidak boleh toleransi dalam masalah ushul pokok dalam Islam, misalnya kitab suci al-Qur’ān, kiblat, dan Nabi. Ada orang mengaku Islam tetapi kiblat salatnya bukan di Ka’bah, kitab sucinya bukan BM 2VSɧÁO, nabinya bukan Muhammad saw. Maka kita harus menolak keras pendapat seperti ini, namun tidak boleh berbuat anarkis atau menghakimi sendiri dengan tindakan kekerasan. Adapun yang dimaksud toleransi kepada nonmuslim yaitu menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai agama dan keyakinannya masing-masing. Rasulullah saw. telah mencontohkan toleransi antarumat beragama, baik ketika beliau di Mekah maupun di Madinah. Suatu ketika orang-orang ka r Mekah menawarkan toleransi kepada Rasulullah saw. Simaklah kisah berikut ini. Beberapa tokoh kaum ka r di Mekah seperti Aswad bin Abdul Muttalib,Umayyah bin Khalaf, dan Al-Walid bin Al-Mughirah datang menemuiRasulullah saw. menawarkan kompromi dalam hal ibadah. Merekamengusulkan agar Nabi saw. dan umat Islam mengikuti agama merekadan mereka pun akan mengikuti agama Islam. Mereka berkata”WahaiMuhammad, bagaimana jika kami menyembah Tuhanmu selama setahundan kamu juga menyembah Tuhan kami selama setahun. Jika agamamubenar kami mendapat keuntungan, dan jika agama kami yang benar,kamu juga tentu memperoleh keuntungan.” Rasulullah saw. dengan tegasmenjawab”Aku berlindung kepada Allah agar tidak tergolong orang-orangyang bersikap dan berperilaku syirik atau menyekutukan Allah.” Untuk mempertegas penolakan Rasulullah saw. tersebut, Allah surat BM ,Á͏SuO. Setelah Rasulullah saw. menerima wahyusurat BM ,Á͏SuO, beliau mendatangi tokoh-tokoh ka r Mekah. Di tengah-tengah kerumunan orang-orang ka r yang sedang berkumpul di MasjidilHaram, Rasulullah saw. membacakan BM ,q͏SuO ayat 1-6 denganmantap dan lantang. Terjemah BM ,q͏SuO adalah sebagai berikut1 Katakanlah Muhammad, “Wahai orang-orang ka r!2 aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah,3 dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,4 dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,5 dan kamu tidak pernah pula menjadi penyembah apa yang aku sembah.6 Untukmu agamamu, dan untukku agamaku.” Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 171Dari kisah di atas kita dapat memahami bahwa toleransi hanya terbatas pada masalah-masalah keduniaan saja, tidak boleh ada toleransi dalam bidang akidah dan Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-hariAktivitas Siswa 2a Membaca materi “Sikap Toleransi dalam Kehidupan Sehari-Hari”!b Secara berkelompok mencari contoh-contoh nyata pelaksanaan toleransi dalam kehidupan sehari-hari!c Mempresentasikan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi Toleransi merupakan salah satu akhlak mulia akhlakul karimah yangharus dimiliki setiap muslim. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargaiperbedaan ini maka kehidupan masyarakat akan damai dan karena itu kita harus menerapkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah, rumah, maupun masyarakat. Dalamkehidupan sehari-hari toleransi dapat diwujudkan dengan sikap-sikapsebagai Bergaul dengan semua teman tanpa membedakan Menghargai dan menghormati perayaan hari besar keagamaan umat Tidak menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama Memberikan kesempatan kepada teman nonmuslim untuk berdoa sesuai agamanya Memberikan kesempatan untuk melaksana-kan ibadah bagi Memberikan rasa aman kepa- da umat lain yang sedang ber- Tidak memaksakan kehendak kepada orang Mengadakan silaturahmi dengan Gambar Menghargai dan menghormati tamu meskipun berbeda yang berbeda Menolong tetangga beda agama Sumber Kemdikbudyang sedang Kelas IX SMP/MTsLebih dari itu sikap toleransi kepada sesama muslim harus lebih diperkokoh. Hal ini pernah dicontohkan Rasulullah saw. dan umat Islam ketika berada di Madinah. Hubungan persaudaraan antara Muhajirin kaum muslimin dari Mekah dan Ansar kaum muslimin Madinah terjalin sangat erat. Kehidupan kedua golongan itu setiap hari diliputi oleh suasana saling pengertian, saling membantu dan saling bekerja sama. Apabila seorang dari Ansar memiliki rumah, maka rumah itu digunakan bersama dengan Muhajirin. Jika Muhajirin memiliki makanan dan minuman, maka makanan dan minuman itu dibagi dengan Ansar. Dengan persaudaraan dan toleransi yang tinggi seperti ini maka umat Islam waktu itu mempunyai ikatan yang kokoh. Rasulullah saw. mengibaratkan umat Islam sebagai satu tubuh. Jika ada bagian tubuh yang sakit maka anggota tubuh lain juga ikut merasakan sakit. Demikian pula dengan umat Islam, jika ada salah seorang anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang lain hendaklah membantunya. Kepada umat agama lain, Islam juga mengajarkan untuk toleransi. Dalam Islam tidak ada ajaran supaya membenci atau memusuhi umat agama lain. Islam mengajarkan umatnya untuk hidup berdampingan dalam suasana damai, rukun, dan saling. Rasulullah saw. dan umat Islam sudah mencontohkan toleransi antarumat beragama pada waktu berada di Madinah. Umat Islam, Nasrani, dan Yahudi diberi kebebasan dan dijamin hak-haknya untuk melaksanakan ibadahnya masing-masing. Namun perlu diingat bahwa toleransi kepada golongan nonmuslim hanya terbatas pada masalah-masalah duniawi, seperti kerjasama dalam bidang ekonomi, sosial budaya, politik dan masalah-masalah lain yang berkaitan dengan keduniaan. Adapun yang berkaitan dengan masalah aqidah dan ibadah harus sesuai dengan agamanya masing-masing. Berikut adalah contoh nyata pelaksanaan toleransi Indahnya Toleransi Beragama di Kompleks Puja Mandala Bali Kon ik antarumat beragama atau pun umat se-agama di sejumlah daerahmemunculkan tanda tanya besar tentang seberapa kuatkah toleransi diTanah Air saat ini. Di Bali, kokohnya toleransi itu salah satunya tercermin dari berdirinya limarumah ibadah yang saling berdampingan di komplek Puja Mandala, NusaDua, Kuta Selatan, Badung. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 173Di komplek seluas 2 hektar ini, sejak belasan tahun silam telah berdiri Masjid Ibnu Batutah, Gereja Katolik Bunda Maria Segala Bangsa, Gereja Kristen Protestan Bukit Doa, Pura Jagat Natha dan Vihara Budhina Guna. Terletak di Jalan Siligita Nusa Dua, lima rumah ibadah itu lokasinya saling bersebelahan penuh dengan nuansa keharmonisan. “Ini menjadi miniatur kerukunan antarumat beragama,” kata Camat Kuta Selatan Wayan Puja. Dia menuturkan, komplek Puja Mandala bantuan PT BTDC Bali Tourism Development Centre itu awalnya dibangun sebagai sarana beribadah wisatawan yang berlibur di kawasan Nusa Dua. Seiring perjalanan waktu, Puja Mandala kini menjadi simbol toleransi antarumat beragama di Bali. “Meskipun di Bali mayoritas pemeluk Hindu, Bali menjunjung tinggi toleransi,” tegas Puja. Bahkan setiap musim liburan tiba, komplek Puja Mandala menjadi tujuan wisata religi. Utamanya dari wisatawan domestik, namun tak sedikit juga wisatawan asing. Selain bisa menikmati pesona toleransi dalam satu lokasi, dari dataran tinggi ini juga wisatawan juga bisa menyaksikan keindahan kawasan Nusa Dua. Sebelum beranjak meninggalkan komplek ini, wisatawan pun tak lupa berfoto dengan latar belakang lima rumah ibadah. “Sungguh luar bisa ketika bisa menyempatkan diri beribadah di kompleks ini,” ujar Yulia Astuti, wisatawan asal Bandung. Sumber 3. Toleransi dan Kedamaian Negeri Toleransi antarumat beragama di Indonesia sudah berjalan baik dan perlu terus dijaga. Penduduk Indonesia sudah terbiasa dengan perbedaan agama dan keyakinan diantara mereka. Meski harus diakui masih ada kasus-kasus kecil akibat salah paham diantara warga negara. Namun kehidupan beragama di Indonesia sudah mencerminkan toleransi yang tinggi. Semua agama mengajarkan kedamaian dan hidup rukun dengan sesama warga negara. Tidak ada agama yang menganjurkan pemeluknya untuk saling bermusuhan dan saling menghina umat agama lain. Demikian pula dengan Islam, ajaran Islam penuh dengan pesan-pesan damai dan saling menghargai perbedaan. Kita diajarkan untuk menghormati dan menghargai perbedaan agama dan keyakinan di antara sesama warga negara. Apabila ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita harus menolaknya. Islam tidak pernah mengajarkan untuk berbuat aniaya dan berbuat kerusakan. Dakwah Islam tidak boleh dilaksanakan dengan kekerasan atau paksaan, tetapi harus dilaksanakan dengan santun,174 Kelas IX SMP/MTsmenarik, dan bijaksana. Dakwah seperti inilah yang telah dicontohkan Rasulullah saw. Kunci keberhasilan dakwah beliau adalah berakhlak mulia kepada semua orang. Dakwah kepada orang yang bukan Islam juga harus dengan cara damai. Diceritakan dalam sebuah kisah bahwa salah seorang sahabat Ansar mempunyai dua orang anak yang beragama Nasrani. Sahabat tersebut datang kepada Nabi Muhammad saw. menanyakan apakah boleh memaksa kedua anaknya untuk masuk Islam? Rasulullah saw. menjawab dengan mengutip ayat BM 2VSɧÁO bahwa tidak ada paksaan dalam beragama, telah nyata perbedaan antara yang haq dan Siswa 3a Membaca dan menyimak isi berita di bawah Secara berkelompok berdiskusi mengenai isi berita tersebut, kemudian membuat tanggapan, komentar atau Mempresentasikan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Jerman Puji Kerukunan Beragama Indonesia Presiden Jerman, Christian Wul memujikerukunan antarumat beragama yang terjalindi Indonesia, sebagai negara dengan penganutagama Islam terbesar di dunia. “Indonesia adalah salah satu negara yang Gambar Christian Wulberkembang dengan baik, negara dengan Sumber muslim terbanyak di dunia, namunperspektif demokrasi yang memungkinkanterjadinya kesejahteraan,”ujar Wul dalam kuliahumumnya di Universitas Indonesia, Depok, JawaBarat. Wul setuju dengan sistem demokrasi diIndonesia yang tidak menyamaratakan keyakinan setiap orang. Menurutnyasetiap orang memiliki kesempatan yang sama untuk menentukankeyakinannya. Pandangan demokrasi serupa juga diterapkan di Jerman. “Indonesia sebagai negara dengan penduduk muslim terbanyak di duniabukanlah negara Islam, sebaliknya Jerman, dengan penduduk Kristen yangbanyak juga bukanlah negara Kristen. Islam, dengan jumlah pendudukBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1754 juta pemeluknya sudah menjadi bagian dari Jerman. Di Jerman,semua orang bisa memilih agama dan bisa melaksanakan praktik-praktikkeagamaan seperti layaknya di Indonesia,” jelas pemeluk agama yang berbeda, lanjut dia, tidak hanya hidupbersampingan dalam masyarakat, tetapi hidup bersama-sama dalam satumasyarakat.“Satu hal yang membuat saya kagum adalah Indonesia menjadinegara yang memiliki peranan yang sangat penting dalam hal memimpindan membangun ASEAN,” Indonesia sebagai negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia telah menempatkan diri sebagai contoh bagi bangsa-bangsa lain tentang pelaksanaan toleransi beragama. Undang-Undang Dasar 1945 menjamin hak setiap warga negara untuk melaksanakan ibadah sesuai agama dan keyakinan masing-masing. Di samping hak beragama, kita juga punya kewajiban untuk menghargai dan menghormati umat agama Re eksi Akhlak Mulia Kalian sekarang menjadi cukup mengerti mengenai “Damaikan Negeridengan Toleransi”. Terkait dengan materi ini, lakukanlah re eksi pernyataan-pernyataan berikut, menurut apa yang kamurasakan dengan cara memberi tanda silang pada gambar yang sesuai. && = Sangat Yakin & = Yakin ' = Tidak Yakin1. Jika ada teman yang bergama lain ingin melaksanakan ibadahnya, maka saya mempersilakan.&& & '176 Kelas IX SMP/MTs2. Saya membantu teman yang sedang mengalami kesusahan, meskipun beda agama. && & ' 3. Saya meyakini bahwa setiap perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja sama. && & ' 4. Saya meyakini bahwa metode berdakwah yang paling cocok adalah dengan cara santun, lemah lembut dan bijaksana, serta tidak memaksakan kehendak. && & ' 5. Saya berusaha menghargai dan menghormati tetangga dan teman yang nonmuslim. && & 'E. Kisah Teladan Aktivitas Siswa 4 a. Membaca kisah teladan berikut. b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama. c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari kisah berikut. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 177Toleransi Hasan Al-Basri yang Bertetangga dengan Seorang Nasrani Kekaguman para sahabat dan murid-muridnya tak menggetarkanpribadi Hasan Al-Basri untuk tetap hidup penuh kesederhanaan. Di rumahsusun yang tidak terlalu besar ia tinggal bersama istri tercinta. Di bagianatas adalah tempat tinggal seorang Nasrani. Kehidupan berumah tanggadan bertetangga mengalir tenang dan harmonis meski diliputi kekuranganmenurut ukuran dalam kamar Hasan Al-Basri selaluterlihat ember kecil penampung tetesan airdari atap kamarnya. Istrinya memang sengajamemasangnya atas permintaan Hasan Al-Basri agar tetesan tak meluber. Hasan Al-Basrirutin mengganti ember itu tiap kali penuh dansesekali mengelap sisa percikan yang sempatmembasahi ubin. Hasan Al-Basri tak pernahberniat memperbaiki atap itu. “Kita tak bolehmengusik tetangga,”dalihnya. Jika dirunut, atapkamar Hasan Al-Basri tak lain merupakan ubin Gambar Hasan Al-Basri Sumber akhsetyo. mandi seorang Nasrani, tetangganya. ada kerusakan, air kencing dan kotoranmerembes ke dalam kamar Sang Imam tanpamengikuti saluran yang tersedia. Tetangga Nasrani itu tak bereaksi apa-apa tentang kejadian ini karenaHasan Al-Basri sendiri belum pernah mengabarinya. Hingga suatu ketika sitetangga menjenguk Hasan Al-Basri yang tengah sakit dan menyaksikansendiri cairan najis kamar mandinya menimpa ruangan Hasan Al-Basri.“Imam, sejak kapan engkau bersabar dengan semua ini,” tetangga Nasranitampak menyesal. Hasan Al-Basri hanya terdiam memandang, sambilmelempar senyum pendek. Merasa tak ada jawaban tetangga Nasranipun setengah mendesak. “Tolong katakan dengan jujur, wahai demi melegakan hati kami.” Dengan suara berat Hasan Al-Basri punmenimpali, “Dua puluh tahun yang lalu.” “Lantas mengapa engkau tidakmemberitahuku?” “Memuliakan tetangga adalah hal yang wajib. Nabikami mengajaran, Siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir makamuliakanlah tetangga’. Anda adalah tetangga saya,”tukasnya itu seketika mengucapkan dua kalimat Kelas IX SMP/MTsF. Rangkuman 1. Toleransi diartikan sebagai sikap saling menghargai perbedaan antarsesama manusia. 2. Toleransi dalam Islam mencakup dua hal yaitu toleransi antarumat seagama dan toleransi antarumat beragama. 3. Toleransi antarumat beragama yaitu menghargai dan menghormati pemeluk agama lain untuk beribadah sesuai agama dan keyakinannya masing-masing. 4. Perbedaan merupakan sumber kekuatan apabila bersatu dan bekerja sama. 5. Toleransi kepada golongan nonmuslim hanya terbatas pada masalah- masalah keduniaan saja, tidak boleh ada toleransi dalam bidang akidah dan ibadah. 6. Ajaran Islam penuh dengan pesan-pesan damai dan saling menghargai perbedaan. 7. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka kehidupan masyarakat akan damai dan sejahtera 8. Sikap toleransi harus diterapkan dalam hubungannya dengan sesama muslim maupun nonmuslim sehingga dapat menciptakan kedamaian dan keharmonisan Ayo BerlatihA. Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat !1. Arti tasamuh adalah . . . .a. mencurigai c. membiarkanb. waspada d. toleransi2. Allah Swt. menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lain. Perbedaan tersebut dapat menjadi kekuatan apabila . . . .a. bersatu dan bekerjasama c. mengabaikan persamaanb. bersatu demi kekuasaan d. bermusuhan Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1793. Berikut ini yang merupakan wujud sikap toleransi adalah . . . . a. menghina dan menjelek-jelekkan ajaran agama lain b. ikut merayakan hari besar keagamaan umat lain c. bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya d. tidak memberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah4. Toleransi kepada nonmuslim dibolehkan dalam hal-hal berikut, kecuali ....a. ekonomi c. ibadahb. politik d. sosial5. Sebagai wujud toleransi kepada sesama muslim jika ada salah seorang anggota masyarakat muslim mengalami kesulitan maka warga yang lain hendaknya . . . .a. membantunya c. menegurnyab. membiarkannya d. membicarakan6. Agama Islam adalah agama yang mengajarkan umatnya agar saling . . . . a. bekerja sama sekali-kali saja b. menghormati dan menghargai c. mempengaruhi dan menguasai d. menolong dengan mengharap upah7. Jika ada kekerasan yang mengatasnamakan agama, maka kita sikap kita adalah . . . . a. mendukung perbuatan tersebut b. membiarkannya tumbuh c. menolak keras tapi tidak anarkhis d. membantu dengan memberi dana180 Kelas IX SMP/MTs8. Dengan menjunjung tinggi sikap menghargai perbedaan maka kehidupan masyarakat akan . . . .a. adil dan seragam c. sama keyakinannyab. sama keinginannya d. damai dan sejahtera9. Berikut ini toleransi yang benar adalah . . . . a. saling membantu dalam kesulitan b. ikut merayakan hari raya mereka c. menemani mereka saat beribadah d. mensalati jenazah yang benar terhadap tetangga nonmuslim adalah . . . . a. membiarkannya agar bebas b. membuatkan tempat ibadah c. diperlakukan secara khusus d. menghormati dan menghargainyaB. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Jelaskan pengertian toleransi! 2. Jelaskan apa yang maksud “umat Islam bagaikan satu tubuh” ! 3. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada sesama muslim ! 4. Jelaskan bagaimana menerapkan toleransi kepada nonmuslim ! 5. Sebutkan dua contoh pelaksanaan toleransi di zaman Rasulullah saw. !C. Tugas 1. Carilah di internet atau koran tentang peristiwa-peristiwa yang menggambarkan toleransi beragama, kemudian susunlah menjadi sebuah kliping ! 2. Misalnya ada salah seorang teman kamu yang nonmuslim sedang sakit. Dia membutuhkan bantuan untuk berobat ke dokter. Sebagai teman, apa yang dapat kalian lakukan untuk membantu meringankan beban temanmu tersebut ?Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1813. Islam mengajarkan umatnya untuk toleransi. Rumuskanlah manfaat yang dapat diperoleh dengan menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara !H. Catatan untuk Orangtua Siswa Pada bagian ini putra-putri kita sedang mempelajari materi jujur, santun dan malu. Orangtua dapat membimbing dan memantau kegiatannya pada saat di rumah. Apabila mereka bertanya kepada orangtua, agar diberi jawaban dan arahan yang dapat membangun pengetahuan dan sikap Kelas IX SMP/MTsMenuai Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan GuruGambar Sungkem kepadaorangtuaSumber ksduaisyiyah. Menghormati guru Gambar Patuh kepada guruSumber sdia11surabaya. les. Sumber history1978. comBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 183Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru Indahnya Taat kepada Menghormati OrangtuaKedua Orangtua dan Guru dan GuruMengambil Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orangtua dan Guru Sikap Mulia• Menghormati kedua orangtua.• Menghormati guru.• Patuh kepada kedua orangtua dan guru.• Menyayangi kedua orangtua dan guru.• Membantu kedua orangtua dan guru.• Ikhlas dalam membantu orangtua dan Kelas IX SMP/MTsA. Renungkanlah Gambar Mentaati, menyayangi dan menghormati kedua orangtua dan guru adalah kunci keberkahan hidup. Sumber Sebelum lahir ke dunia, kita berada di perut ibu kurang lebih sembilan bulan lamanya. Saat seorang ibu sedang hamil, badannya lemah bertambah lemah dan terasa semakin susah. Terlebih saat melahirkan, sungguh nyawa menjadi taruhannya. Setelah anaknya lahir, tugas seorang ibu selanjutnya adalah merawat dan membesarkan anak-anaknya. Ketika anaknya lapar, ibu segera menyuapi dengan penuh kelembutan. Saat anaknya sakit, seorang ibu akan segera memeriksakan anaknya ke dokter atau bidan supaya segera sembuh. Seorang ayah bekerja keras demi menghidupi keluarganya. Badannya yang letih dan kepanasan tak membuat seorang ayah menyerah untuk bekerja. Keinginan dan motivasi yang kuat untuk membahagiakan keluarga membuat semangatnya semakin membara. Inilah gambaran nyata betapa besarnya kasih sayang kedua orangtua kepada anak-anaknya. Kedua orangtua sangat menginginkan anak-anaknya tumbuh sehat, kuat, cerdas, salih/salihah, dan menjadi anak yang berbakti. Kedua orangtua telah berjasa besar dalam kehidupan kita. Keduanya memberikan kasih sayang yang tulus tanpa pamrih. Setiap hari kedua orangtua berdoa kepada Allah Swt. agar anak-anaknya selalu berada dalam lindungan-Nya. Kasih sayang kedua orangtua kepada anak-anaknya tak ternilai harganya. Seandainya dunia seisinya digunakan untuk membalas budi kedua orangtua, maka tak akan sepadan dengan pengorbanannya. Sudah seharusnya kita menghormati, menyayangi, dan mentaati kedua Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 185orangtua. Jika ini kita lakukan, kita akan memperoleh keberkahan berkah adalah hidup penuh manfaat, mendapat perlindungan dankasih sayang Allah Swt. Di samping kedua orangtua, orang yang sangat berjasa dalam hidupkita adalah guru. Guru mengajar dengan penuh perhatian, kesabaran, danketekunan. Kita dapat membaca, menulis, dan berhitung berkat jasa paraguru. Guru telah memberikan ilmu pengetahuan dan menanamkan akhlakmulia sehingga kita menjadi insan cerdas dan berbudi pekerti luhur. Tanpajasa seorang guru, kita ini akan berada dalam kebodohan. Kedua orangtua dan guru wajib kita hormati, sayangi, dan taati. Nasihatdan petunjuknya kita laksanakan sebaik-baiknya. Mereka telah berjasamendidik kita menjadi manusia berilmu dan berakhlak mulia. Kita bahagiakanmereka dengan cara rajin belajar dan beribadah. Rasa sayang kita kepadamereka dapat kita wujudkan dengan mendoakannya setiap selesai salat. Kitadoakan mereka setiap hari supaya mendapat rahmat dari Allah Swt. Allah danRasul-Nya telah mengajarkan kepada kita untuk menghormati dan mentaatikedua orangtua dan guru. Oleh karena itu mari kita hormati kedua orangtuadan guru agar mendapat keberkahan Dialog Islami 2 1Mella Assalamu’alaikum, Ustazah Mella Ustazah, saya mau bertanyaUstazah Wa’alaikumsalam, Mella boleh? Ustazah Mella Silakan, Mella Ustazah, apa yang dimaksud surga di bawah telapak kaki ibu?186 Kelas IX SMP/MTs34Ustazah Maksudnya, surga atau Ustazah Mella, antara ayah dan ibuMella nerakanya seorang Mella siapa yang paling kamu anak tergantung pada hormati? ibunya. Peran ibu sangat menentukan bagi Kedua-duanya saya hormati. kehidupan seorang anak. Betul begitu, Ustazah? Oh begitu, Keduanya kita hormati. Ustazah Karena ibu telahMella Namun menurut hadis mengandung, melahirkan, kedudukan ibu tiga tingkat Ibad dan mengasuh anak- dibanding ayah. Nabi Ustazah anaknya. Muhammad saw. pernah bersabda”ibu,ibu,ibu, Terima kasih, Ustazah. kemudian bapak”. Assalamu’alaikum... Ustazah, mengapa Wa’alaikumsalam... kedudukan ibu tiga tingkat dibanding ayah? Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 187C. Mutiara Khazanah Islam 1. Hormat dan Sayang kepada Kedua Orangtua dan Guru Gambar Malinkundang Sumber Hormat kepada guru Gambar Surat untuk orangtuaSumber Kemdikbud Sumber Siswa 1a. Membaca 2 4 BM *TSÁɧ beserta artinya dengan cermat!b. Menjabarkan isinya dan melengkapinya dengan ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai, serta dilakukan secara Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling Kelas IX SMP/MTsKeharmonisan dan kebahagiaan hidup sebuah keluarga akan terwujud jika semua anggota keluarga saling menghormati dan menyayangi. Anak menghormati orangtua, dan orangtua menyayangi anaknya. Seorang adik menghormati kakaknya, dan kakak menyayangi adik-adiknya. Sikap saling menghormati dan menyayangi seperti ini harus dibiasakan mulai dari keluarga. Pembiasaan dan penanaman akhlak mulia sejak dari dalam keluarga akan membentuk karakter positif seorang anak. Menghormati dan menyayangi kedua orangtua merupakan kewajiban seorang anak. Sikap menghormati dan menyayangi kedua orangtua dapat dimaksudkan sebagai bentuk balas budi kita kepada mereka. Namun balas budi kita tak akan bisa sepadan dengan pengorbanannya. Sangatlah wajar apabila kita diwajibkan Allah Swt. untuk menghormati kedua orangtua. Mengingat jasa-jasanya kepada kita sungguh tak ternilai. Kewajiban menghormati kedua orangtua banyak tertuang dalam al- 2VSɧÁO, diantaranya 2 4 BM *TSÁɧ berikut iniArtinya “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik.” al-Isrā’/1723 Ayat tersebut menegaskan bahwa Allah Swt. mewajibkan kita berbuat baik kepada ibu bapak. Tutur kata kita kepada keduanya haruslah lemah lembut. Mengucapkan kata “ah” kepada orangtua saja tidak dibolehkan oleh agama, apalagi mengucapkan kata-kata atau memperlakukan mereka dengan lebih kasar daripada itu. Ketika kita sedang dinasihati orangtua dengarkan baik-baik, jangan memotong pembicaraan. Kita berusaha menampilkan sikap terbaik supaya kedua orangtua merasa dimuliakan. Nasihat-nasihat tersebut kita laksanakan dengan sebaik-baiknya. Menghormati kedua orangtua akan mendatangkan keberkahan hidup bagi seorang anak. Mengapa demikian? Karena dengan menghormati kedua orangtua mereka akan merasa senang dan bangga. Mereka akan berdoa kepada Allah Swt. agar anak-anaknya mendapat perlindungan- Nya. Doa orangtua sangat berarti bagi anak-anaknya. Inilah yang akan menjadikan hidup kita berkah. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 189Anak yang menghormatikedua orangtuanya akan selalumeminta nasihat, petunjuk,dan doa. Inilah cerminan anaksalih/salihah. Anak salih tidakmenganggap orangtuanyabodoh dan ketinggalan juga tidak merasa maludan menyesal dengan keadaanorangtua. Meskipun pendidikan Gambar Anak salih akan mendengarseorang anak lebih tinggi dari dan melaksanakan nasihat orangtua dengankedua orangtua, ia tetap tidak dan menganggap Sumber orangtuanya. Mereka memposisikan orangtua di tempat yangmulia. Setiap hari meminta doa restu kedua orangtua agar cita-citanyatercapai. Ada seseorang bertanya kepada Rasulullah saw., antara bapak dan ibumanakah yang lebih berhak diperlakukan dengan baik? Cermatilah kisahberikut ini ! Ibnu Mas’ud, seorang sahabat Rasulullah saw. bertanya, “WahaiRasulullah, siapakah yang lebih berhak aku pergauli dengan baik?” beliaumenjawab “Ibumu.” Kutanyakan lagi, “Lalu siapa lagi?” beliau menjawabIbumu.” Aku bertanya lagi, “Siapakah lagi?” beliau menjawab “Ibumu.”Akubertanya lagi, “Siapakah lagi?” beliau baru menjawab “Kemudian barulahbapakmu, kemudian kerabat yang paling terdekat yang terdekat.” Sumber Hadis yang diriwayatkan oleh at-Tirm³z³ Anak salih juga akan menghormati gurunya sebagaimana iamenghormati kedua orangtua. Guru telah berjasa besar mendidik kitamenjadi pintar dan berakhlak mulia. Ia akan selalu mengikuti pelajarandengan penuh semangat. Mengerjakan tugas sekolah dengan baik dantepat waktu. Mendengarkan dan melaksanakan nasihat dan petunjukdengan sungguh-sungguh. Pantang bagi anak salih untuk menyakiti hati gurunya. Justru ia akanselalu berusaha membuat gurunya senang dan bangga akan selalu minta nasihat dan doa dari setiap guru yang mengajar dikelas. Jika dalam satu hari ia mendapat doa dari empat guru, maka dalamsatu minggu ia akan mendapat dua puluh delapan kali doa dari guru-guru tersebut. Berarti dalam satu bulan ia mendapat seratus dua belas190 Kelas IX SMP/MTskali doa, dan seribu tiga ratus empat puluh empat kali doa dalam satu tahun. Subhanallah, doa-doa dari bapak dan ibu guru inilah yang turut andil dalam kesuksesan dan keberkahan hidup kita. Sungguh Allah Swt. mengabulkan semua doa hamba-Nya, apalagi doa itu dipanjatkan dengan ikhlas oleh bapak dan ibu guru secara berulang-ulang dan terus menerus. Tentu doa-doa ini sulit kita dapatkan jika kita sering membuat bapak ibu guru kecewa dan sakit hati karena perilaku buruk yang kita lakukan. Oleh karena itu hormatilah bapak dan ibu guru dengan sepenuh hati. Contoh lain akhlak anak salih, saat berjalan dan berpapasan dengan bapak atau ibu guru mereka akan menyapa sambil tersenyum dan mencium tangannya. Sikap mulia ini adalah salah satu bentuk sikap menghormati bapak dan ibu guru baik ketika di sekolah maupun di luar sekolah. 2. Taat kepada Orangtua dan Guru Aktivitas Siswa 2 a. Membaca 2 4 -VRNÁO 14 beserta artinya dengan cermat! b. Secara berkelompok menjabarkan isinya, dilengkapi ilustrasi berupa gambar, video, skema, atau bagan yang sesuai. c. Menyampaikan atau memaparkan hasilnya kepada kelompok lain untuk dibandingkan dan saling melengkapi. Perhatikan 2 4 -VRNÁO berikut “Dan Kami perintahkan kepada manusia agar berbuat baik kepada kedua orangtuanya. Ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orangtuamu. Hanya kepada Aku kembali-mu.” Luqmān/3114 Seorang anak wajib mentaati kedua orangtua. Ketaatan seorang anak kepada kedua orangtua merupakan bentuk “birrul walidain”. Birrul walidain adalah berbakti kepada kedua orangtua. Berbakti kepada kedua orangtua termasuk salah satu amalan paling mulia dalam agama. Hal ini pernah dijelaskan oleh Rasulullah saw. Cermatilah isi dari sabda Rasulullah saw. berikut ini Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 191Ibnu Mas’ud pernah bertanya kepada Rasulullah saw., “Wahai Rasulullah, amalan apakah yang paling mulia?” beliau menjawab “Salat tepat pada waktunya.” Aku bertanya lagi, “Kemudian apakah lagi wahai Rasulullah?” beliau menjawab “Kemudian berbakti kepada kedua orangtua.”Aku bertanya lagi,“Apa lagi wahai Rasulullah?”beliau menjawab “Kemudian berjihad di jalan Allah.” Sumber Hadis yang diriwayatkan oleh at-Tirm³E[³ Berbakti kepada orangtua akan mendatangkan banyak keberkahan dan keutamaan bagi seorang anak. Keberkahan ini dapat dirasakan baik ketika masih hidup di dunia maupun kelak di akhirat. Beberapa keberkahan dan keutamaan tersebut adalah sebagaimana berikut ini. a. Berbakti kepada orangtua merupakan salah satu kunci masuk surga. Allah Swt. akan membuka pintu surga bagi anak yang berbakti kepada kedua orangtuanya. Bahkan akan mendapat kedudukan dan derajat yang tinggi di surga. Hal ini dikarenakan rida Allah Swt. tergantung dari rida orangtua, murka Allah Swt. juga tergantung murka orangtua. Anak yang durhaka kepada orangtuanya tidak akan masuk surga atau dengan kata lain, ia akan masuk neraka. b. Berbakti kepada kedua orangtua merupakan bagian dari ɩKJIÁE Gs TBCsMJMMÁIɪ atau berjuang di jalan Allah Swt. Jihad memiliki nilai pahala sangat besar di sisi Allah Swt. Seorang anak yang ikhlas berbakti kepada kedua orangtuanya akan mendapat pahala sangat besar dari Allah Swt. c. Berbakti dan menghormati orangtua dapat melebur dosa-dosa besar. Dosa-dosa yang pernah dilakukan seorang anak akan mendapat ampunan dari Allah Swt. disebabkan ia berbakti kepada kedua orangtuanya. Ampunan Allah Swt. merupakan karunia sangat berharga bagi seorang manusia, sebab, ampunan Allah Swt. akan menjadikan hidup kita tenang dan bahagia, baik di dunia maupun di akhirat kelak. Bentuk berbakti kepada kedua orangtua beragam, di antaranya dengan menaati perintah mereka. Sikap terbaik seorang anak ketika dimintai tolong orangtuanya adalah segera melaksanakan dengan senang hati dan tak mengharap imbalan. Berkaitan dengan hal ini, bacalah kisah inspiratif berikut ini !192 Kelas IX SMP/MTs

HambaAllah Swt. yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa . a. mahir berbahasa Arab c. kesehatan dan harta melimpah b. kecerdasan otak d. surga di akhirat kelak Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 155 B. Jawablah soal-soal berikut ini!
— Berbahagialah manusia yang mendapat status ibadurrahman atau menjadi hamba-hamba Allah Yang Mahapengasih. Maka Allah SWT akan memberikan segala kenikmatan, perlindungan, kasih sayang kepada hamba-Nya itu. Pendakwah yang juga Wakil Ketua Lembaga Dakwah Khusus Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Dr KH Shobahussurur Syamsi, menjelaskan dalam Alquran terdapat banyak ayat yang menjelaskan tentang siapa-siapa saja manusia yang mendapat status sebagai ibadurrahman. Seperti digambarkan pada surat Fathir ayat 28 وَمِنَ النَّاسِ وَالدَّوَابِّ وَالْأَنْعَامِ مُخْتَلِفٌ أَلْوَانُهُ كَذَٰلِكَ ۗ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ ۗ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ “Dan demikian pula di antara manusia, binatang-binatang melata dan binatang-binatang ternak ada yang bermacam-macam warnanya dan jenisnya. Sesungguhnya yang takut kepada Allah di antara hamba-hamba-Nya, hanyalah ulama. Sesungguhnya Allah Mahaperkasa lagi Mahapengampun.” Menurut Kiai Shobah ibadurrahman berarti adalah hamba yang takut kepada Allah SWT yang disebut ulama. Maka menurut Kiai Shobah seorang ulama sejatinya bukan saja orang yang memiliki keilmuan yang luas namun memiliki takut kepada Allah SWT. "Jadi mestinya semakin banyak ilmu semakin tunduk, patuh, berislam, berpasrah, takut kepada Allah SWT. Itulah ibadurrahman yang menjadi ulama," kata Kiai Shobah saat mengisi kajian yang diselenggarakan Majelis Tabligh Muhammadiyah di Masjid At Tanwir Gedung Pusat Dakwah Muhammadiyah, Jakarta Pusat yang juga disiarkan secara virtual beberapa waktu lalu. Selain itu ibadurrahman juga adalah hamba-hamba Allah SWT yang diberikan warisan yakni Alquran sebagaimana digambarkan dalam surat Fathir ayat 32. ثُمَّ أَوْرَثْنَا الْكِتَابَ الَّذِينَ اصْطَفَيْنَا مِنْ عِبَادِنَا ۖ فَمِنْهُمْ ظَالِمٌ لِنَفْسِهِ وَمِنْهُمْ مُقْتَصِدٌ وَمِنْهُمْ سَابِقٌ بِالْخَيْرَاتِ بِإِذْنِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكَ هُوَ الْفَضْلُ الْكَبِيرُ “Kemudian Kitab itu Kami wariskan kepada orang-orang yang Kami pilih di antara hamba-hamba Kami, lalu di antara mereka ada yang menganiaya diri mereka sendiri dan di antara mereka ada yang pertengahan dan diantara mereka ada pula yang lebih dahulu berbuat kebaikan dengan izin Allah. Yang demikian itu adalah karunia yang amat besar.” Menurut Kiai Shobah, dalam ayat tersebut diketahui bahwa ada tiga model Muslim yang menerima Alquran. Pertama disebut dzalimun linafsih yaitu orang Muslim yang telah diwariskan Alquran tapi tidak memanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Maksudnya orang tidak membacanya, mengkajinya, dan mengamalkan Alquran. Baca juga Mualaf Erik Riyanto, Kalimat Tahlil yang Getarkan Hati Sang Pemurtad Kedua, muqtashid yakni orang Muslim yang setengah-setengah dalam mengamalkan Alquran maksudnya ia membaca dan mengamalkan Alquran secara tanggung dan masih terus berbuat maksiat atau amalnya masih setengah-setengah atau pertengahan. Ada juga model sabiqun bil khairat atau orang-orang yang senantiasa berlomba-lomba menjadi yang terbaik. BACA JUGA Update Berita-Berita Politik Perspektif Klik di Sini
. 258 39 293 424 137 383 299 457

hamba allah swt yang saleh akan mendapat balasan sempurna berupa